Montag, 31. Oktober 2016

MOOCs - Was ist das eigentlich?


MOOCs - was ist und bringt uns das?


By Elliot Lepers [GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html) or CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0)], via Wikimedia Commons


Als erstes Kapitel in dem Kurs "E-Teaching-Skills" haben wir das Thema MOOCs durchgemacht. Ich selbst habe diesen Begriff jedoch zuvor noch nicht gehört und hatte keine Ahnung um was es hierbei geht. 
Kurz und knapp: MOOC bedeutet nichts anderes als "Massive Open Online Content". Dabei kann eine hohe Anzahl ein Teilnehmer kostenlose Online-Kurse belegen und sich somit von jedem Ort der Welt Wissen aneignen. Doch was sind hierbei die Vor- und Nachteile? Ich habe mal eine Liste zusammengestellt, und hoffe euch somit ein klareres Bild von MOOCs zu vermitteln. Achtung: subjektive Einschätzung! :-) 


Vorteile:

  • keine Zugangsbeschränkungen (jeder mit Internet kann an den Kursen teilnehmen und auf die Inhalte zugreifen)
  • kostenlos (was für Studenten sehr willkommen ist)
  • keine Präsenzzeiten und somit eine freie Zeiteinteilung
  • unbegrenzte Teilnehmerzahl, man spart sich also das Gedränge um einen Fixplatz
  • Kurse sind auch nach Ablauf des Endtermines noch frei zugänglich und die Inhalte bleiben online. Somit kann man sich die Videos immer wieder ansehen, falls man etwas nochmal nachsehen möchte. 

Nachteile bzw. Kritikpunkte:

  • Die MOOC-Betreiber erwarten sich einen Gewinn aus den Kursen, was sich mit der Tatsache widerspricht, dass die Kurse kostenlos sind. Momentan werden sie mit Sponsorengeldern und Venture Capital finanziert. Allerdings stellt sich mir die Frage, wie lange die Betreiber der MOOC-Plattformen die Inhalte noch kostenlos zur Verfügung stellen, da man die Mitarbeiter und Hersteller der Inhalte auch bezahlen muss. 
  • Wenn Professoren oder Lehrer in Amerika solche MOOCs im Rahmen der Hochschule erstellen, werden sie dafür bezahlt, in Österreich hingegen gibt es so eine Regelung nicht. Warum also sollten sich Lehrende diesen zusätzlichen Aufwand machen, wenn sie dafür nicht entlohnt werden? 
  • Würden MOOCs im Rahmen des Unterrichtes angeboten, müssten diese auch im Curriculum stehen, was wiederum ein enormer Aufwand wäre, all diese zu ändern. 
  • Da man bei erfolgreicher Absolvierung lediglich eine Teilnahmebestätigung erhält, existiert wenig Anreiz für die Teilnehmer, da solche Bestätigungen zwar den Lebenslauf "aufschmücken", allerdings werden sie weit nicht so hoch angerechnet wie Präsenzlehrveranstaltungen mit Zeugnissen. 


Ich habe mir auch noch die Frage gestellt, ob MOOCs den Präsenzunterricht an der Uni bzw. Schule vollkommen ersetzen könnten.. Beziehungsweise was würde passieren, wenn dieser Fall eintritt? Zu aller erst - und das wäre auch das Schlimmste - würden viele Leute ihren Job verlieren. Denn zur Erstellung von MOOCs braucht man nicht so viele Leute wie für die Übermittlung verschiedener Inhalte in den Präsenzunterrichts. Weiters kann dann nicht mehr auf die Studenten eingegangen werden, aufkommende Fragen bleiben großteils ungeklärt und die Schüler können sich nicht mehr aktiv an der Gestaltung des Unterrichtes beteiligen. Jeder würde zu Hause (oder an jedem anderen Ort) vor seinem PC sitzen und sich die Videos der Reihe nach ansehen. Einerseits praktisch, da man sich den Weg zur Uni erspart, andererseits hat die Anwesenheit auf der Uni oder Schule auch den sozialen Aspekt des Freunde-Treffens. 
Allerdings glaube ich kaum, dass MOOCs den Präsenzunterricht ablösen werden - zumindest in naher Zukunft nicht. Es sind noch zu viele Fragen und Probleme ungeklärt und es müsste ein System entwickelt werden, mit dem man die Identität bzw. die Studienberechtigung der Studierenden vor Online-Klausuren überprüfen könnte. 

Da wir in der Lehrveranstaltung "E-Teaching-Skills" ebenfalls mit MOOCs arbeiten, habe ich in diesem Bereich bereits etwas Erfahrungen gesammelt. Meiner Meinung nach sind MOOCs zwar praktisch, wenn man sich neues Wissen aneignen will und auch mit den Videos sehr ansprechend gestaltet, allerdings fehlt der Anreiz eines Zeugnisses, welches man bei Bewerbungen vorweisen kann. Somit dienen sie mir persönlich "nur" als Wissenserweiterung, was ja auch nicht schlecht ist ;-) 

Falls ihr euch selber mal ein Bild von MOOCs machen wollt, kann ich euch die Seite iMooX sehr empfehlen. Sie bieten viele Kurse rund um das Thema "Lernen im Netz", aber auch zu den Themen Programmieren, Klettern mit 360° Videos uvm. an. 

Ich würde mich über jedes Feedback von euch freuen!


Bis zum nächsten Mal :-) 

Eure Sarah




Herzlich Willkommen auf meinem Blog!



Hallo erstmal!


Ich heiße euch herzlich Willkommen auf meinem ersten Blog, in dem es rund um das Thema "Lernen im Netz" geht. Doch warum mache ich das überhaupt? 
Ich besuche dieses Semester den Kurs "E-Teaching Skills" an der Uni Salzburg. Hierbei springen ganze 4 ECTS für den Medienpass heraus. Doch auch die Themen die wir im Laufe der Lehrveranstaltung bearbeiten werden, klingen doch sehr spannend. 

Beispiele hierfür wären:


  • MOOCs
  • Weblogs
  • Social Media
  • Präsentieren Offline & Online
  • Open Content 
  • uvm.

Viele von den Themen sind mir bisher noch unbekannt und deshalb bin ich gespannt, was mich bzw. uns noch erwartet.

Bis zum nächsten Mal :-)